Questões de Concurso de História da Arte no Brasil - Artes

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Questão 921373

Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC) 2017

Cargo: Professor de 1º ao 3 do Ensino Médio / Questão 14

Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Nível: Superior

É uma manifestação artística presente na cultura de muitos povos que se desenvolveu espontaneamente em diferentes latitudes, ainda que, na maioria dos casos por imitação. Antes mesmo dos gregos a civilização egípcia tinha essa categoria como uma das expressões de sua cultura. Essa expressão tem na cultura egípcia origem religiosa. Esse trecho refere-se ao:
  • A. surgimento do Teatro.
  • B. início do Barroco.
  • C. surgimento da Música.
  • D. início da Literatura.

Questão 921374

Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC) 2017

Cargo: Professor de 1º ao 3 do Ensino Médio / Questão 15

Banca: Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE)

Nível: Superior

Assinale a alternativa correta que contenha informações sobre algum dos Movimentos de Vanguarda.
  • A. Nesse momento histórico a arte não é executada por grandes artistas e sim por homens do povo convertidos à nova religião.
  • B. A pintura desse período foi inspirada principalmente na escultura clássica grega e na pintura renascentista italiana.
  • C. As duas formas poderiam ser utilizadas, embora a ordem jônica tivesse um tratamento mais livre que a dórica.
  • D. As obras apresentam diferentes figuras combinadas, de tal modo que provocam no espectador sensação de movimento; se o espectador mudar de posição terá a sensação que a obra se modifica.

Questão 921155

Tribunal de Justiça   - PE (TJPE/PE) 2017

Cargo: Analista Judiciário - Área Pedagogo / Questão 26

Banca: Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação (IBFC)

Nível: Superior

Observe a imagem a seguir:

O Brasil tem uma história marcada por uma grande contribuição da cultura indígena e africana. A identidade nacional do povo brasileiro passa por estas duas etnias [...]. A partir desses pressupostos, assinale a alternativa INCORRETA.c


  • A. A influência indígena pode ser vista no folclore, nas lendas com personagens da floresta, e no artesanato
  • B. A cultura indígena traz como herança cultural o idioma, técnicas de plantio de baixo impacto ambiental, o conhecimento sobre as plantas e suas características medicinais e, também, a alimentação
  • C. O movimento afro-brasileiro é resultado da miscigenação dos povos
  • D. A capoeira, um tipo de dança e luta de origem negra, foi proibida no Brasil por muitos anos, mas se tornou parte importante da cultura do país em 1930
  • E. O Brasil tem a quinta maior população de origem africana fora da África

Questão 841782

Prefeitura de São Luís - MA 2017

Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Arte / Questão 41

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

A cultura popular brasileira é marcada por um processo de mistura de tradições, ritos e práticas de diferentes origens que formaram um todo híbrido, com características variadas. A fusão desses elementos culturais diversos denomina-se
  • A. carnavalização.
  • B. cosmovisão dialógica.
  • C. politização.
  • D. sincretismo.
  • E. mimetismo antropológico.

Questão 841784

Prefeitura de São Luís - MA 2017

Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Arte / Questão 43

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Assinale a opção que apresenta manifestações populares típicas da cultura maranhense.
  • A. fogaréu, cavalhada e dança portuguesa
  • B. catira, frevo e terno dos reis
  • C. carnaval, cacuriá e ticumbi
  • D. festas juninas, festa da bruxa e coco
  • E. tambor de crioula, festa do divino e boi de matraca

Questão 841786

Prefeitura de São Luís - MA 2017

Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Arte / Questão 45

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Tendo como referência a obra Bumba meu boi, assinale a opção correta.

  • A. A composição segue cânones da perspectiva acadêmica (cônica e isométrica).
  • B. A temática/contexto, bem como os símbolos representados na pintura, é de identificação global.
  • C. A artista utiliza uma paleta com baixas tonalidades para retratar um ambiente melancólico.
  • D. A artista utiliza uma paleta de tonalidades contrastantes para enfatizar o teor comemorativo da festividade retratada.
  • E. Os elementos e figuras de destaque a obra estão organizados em planos entrecruzados, o que causa sensação de desequilíbrio.

Questão 841787

Prefeitura de São Luís - MA 2017

Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Arte / Questão 46

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Recentemente, o titular da Vara de Interesses Difusos e Coletivos, condenou um hotel e o Município de São Luís a procederem aos serviços de restauração da estátua da Mãe D’água Amazonense, localizada na Praça Dom Pedro II. A obra é de autoria do artista plástico maranhense Newton Sá, nascido em Colinas – MA, no ano de 1908.

A escultura Mãe D’água Amazonense

  • A. representa o movimento construtivista.
  • B. tem influência da antropofagia modernista.
  • C. compartilha das características das esculturas brasileiras contemporâneas.
  • D. representa o neoclassicismo maranhense.
  • E. tem formas que fazem referência ao barroco mineiro.

Questão 841788

Prefeitura de São Luís - MA 2017

Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Arte / Questão 47

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

A arte pré-histórica brasileira é um campo de pesquisa a ser explorado. Desde a década de 70 do século passado, têm sido realizados estudos de aprofundamento no que diz respeito à arte e aos registros de nossos antepassados. Na categorização dos vestígios da arte rupestre, como os mostrados na figura 2A2AAA, as representações são classificadas como
  • A. antropomorfas, geométricas e zoomorfas.
  • B. antropomorfas, botânicas e topológicas.
  • C. amorfas, geométricas e realistas.
  • D. abstratas, geográficas e naturalistas.
  • E. animistas, deístas, zoomorfas.

Questão 841789

Prefeitura de São Luís - MA 2017

Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Arte / Questão 48

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Assinale a opção que apresenta os três importantes sítios arqueológicos no que diz respeito à arte rupestre brasileira, como a ilustrada na figura 2A2AAA.
  • A. Parque Nacional de Jericoacoara – CE, Parque Nacional de Sete Cidades – PI, Sítio Arqueológico São João Batista – RS
  • B. Parque Nacional Serra da Capivara – PI, Sítio Arqueológico Lapa Vermelha – MG, Sítio Arqueológico Pedra Pintada – RR
  • C. Parque Nacional das Araucárias – SC, Parque Nacional do Iguaçu – PR, Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses – MA
  • D. Parque Nacional da Chapada das Mesas – MA, Parque Estadual do Ibitipoca – MG, Sítio Arqueológico Pedra Pintada – RR
  • E. Parque Nacional das Emas – GO, Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses – MA, Parque Nacional Serra da Capivara – PI

Questão 841790

Prefeitura de São Luís - MA 2017

Cargo: Professor de Nível Superior/PNS-A - Especialidade: Arte / Questão 49

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

A arte contemporânea brasileira tem um espaço garantido na história da arte contemporânea mundial. Muito desse reconhecimento deve-se à conhecida Geração 80 e à icônica exposição Como vai você, Geração 80?, realizada na Escola de Artes Visuais do Parque Lage (EAV) / Parque Lage, Jardim Botânico – RJ, com curadoria de Marcus de Lontra Costa, Paulo Roberto Leal e Sandra Magger, e aberta em julho de 1984. Entre os artistas desse grupo, destacam-se
  • A. Alfredo Ceschiatti, Hélio Oiticica e Leda Catunda.
  • B. Beatriz Milhazes, Cildo Meireles, José Leonilson.
  • C. Aldemir Martins, Lygia Clark e Nuno Ramos.
  • D. Anita Malfatti, Cândido Portinari e Tomie Ohtake.
  • E. Daniel Senise, Djanira da Motta e Silva e Farnese de Andrade.