As escolas inclusivas são escolas para todos, implicando um sistema educacional que reconheça e atenda as diferenças individuais, respeitando as necessidades de qualquer aluno. A melhoria da qualidade das ofertas de atendimento educacional é uma necessidade que se impõe, para garantir o direito público e subjetivo de cidadania. A esse respeito, pode-se afirmar que:

  • A.

    seriam ajudados exclusivamente os alunos com dificuldades de comunicação e sinalização.

  • B.

    seriam beneficiados apenas os alunos com dificuldades de aprendizagem vinculadas a uma causa orgânica.

  • C.

    não apenas os alunos portadores de deficiência seriam ajudados, mas todos os alunos que, por inúmeras causas temporárias ou permanentes, apresentam dificuldades de aprendizagem.

  • D.

    seriam ajudados apenas os alunos que apresentam laudo médico.

  • E.

    seriam beneficiados exclusivamente os alunos com altas habilidades e/ou superdotação.