Para a educação do próprio professor de dança em seus aspectos pedagógicos, saber história da dança é importante para

  • a.

    organizar as aulas com práticas de dança clássica do passado para releitura no presente.

  • b.

    enfatizar nos conteúdos programáticos, selecionando e inserindo nas aulas um artista bailarino ou coreógrafo e sua metodologia de preparação corporal.

  • c.

    preparar uma seqüência de aulas que leve os alunos a conhecer a dança de diferentes épocas e seu contexto étnico, social e cultural.

  • d.

    exercitar as coreografias de diferentes épocas e propostas de avaliação em dança.

  • e.

    fundamentar a prática docente, da montagem da "rede de saberes" às metodologias e propostas de avaliação em dança.