De acordo com Rizzi (in: BARBOSA et al., 2003), dos anos 1990 em diante, temos aqui no Brasil, sistematizada por Ana Mae Barbosa, uma concepção de conhecimento em artes denominada:
  • A. Proposta Triangular do Ensino da Arte.
  • B. Socialização do Ensino Artístico.
  • C. Proposta Pedagógica Artística.
  • D. Proposta de Ensino Tecnicista.
  • E. Proposta de Expressão Criativa.