Para o ensino dos terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, os Parâmetros Nacionais Curriculares de Arte sinalizam a compreensão do teatro como atividade que favorece a identificação com outras realidades socioculturais como conteúdo da linguagem artística Teatro na seguinte vertente:
  • A. Teatro como comunicação e produção coletiva.
  • B. Teatro como apreciação.
  • C. A história da música oriental.
  • D. Teatro como produto histórico-cultural.