Biblioteconomia Organização e tratamento da informação

Considere:

O esquema acima ilustra o processo de construção de um tesauro, em que se observa o problema da

  • A. semântica, abordado com o uso do adjetivo ou determinante que indica a classe do conceito.
  • B. equivalência, solucionado pela adoção de um dos sentidos e pela indicação de remissivas.
  • C. intensão, elucidado com a definição apenas da característica mais importante do conceito.
  • D. metáfora, destrinchado pela inclusão da denominação do termo, indicada como relação associativa.
  • E. ambigüidade, resolvido com o emprego de qualificadores para definir o significado do termo.