Questões de Concurso de Bioquímica - Biologia

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Questão 851697

Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) 2017

Cargo: Professor de Educação Básica - Área Biologia / Questão 89

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

A figura precedente ilustra as fases dos ciclos uterino e ovariano e as variações nos níveis dos hormônios ovarianos. Tendo essa figura como referência e considerando os aspectos fisiológicos do ciclo menstrual e do controle hormonal nesse ciclo, julgue os itens seguintes.

A curva indicada pela letra “d” na figura representa a secreção do hormônio luteinizante (LH), que é liberado pelo ovário e estimula a proliferação do endométrio.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 851721

Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) 2017

Cargo: Professor de Educação Básica - Área Biologia / Questão 113

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Considerando os aspectos morfológicos e fisiológicos relacionados aos sistemas sensoriais, julgue os próximos itens. O glutamato monossódico, empregado como realçador de sabor, estimula os botões gustativos mais sensíveis ao sabor amargo.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 851722

Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) 2017

Cargo: Professor de Educação Básica - Área Biologia / Questão 114

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Considerando os aspectos morfológicos e fisiológicos relacionados aos sistemas sensoriais, julgue os próximos itens. Os otólitos são pequenos grãos de carbonato de cálcio que têm a função de controlar a posição do nosso corpo, ou seja, manter o equilíbrio postural.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 851723

Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) 2017

Cargo: Professor de Educação Básica - Área Biologia / Questão 115

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Considerando os aspectos morfológicos e fisiológicos relacionados aos sistemas sensoriais, julgue os próximos itens. São três as classes de nociceptores que mediam o processo de nocicepção: mecânicos, térmicos e silenciosos.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 851724

Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) 2017

Cargo: Professor de Educação Básica - Área Biologia / Questão 116

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Considerando os aspectos morfológicos e fisiológicos relacionados aos sistemas sensoriais, julgue os próximos itens. A ausência de vitamina A pelas membranas dos bastonetes, células fotorreceptores da retina, é causa comum de daltonismo.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 871855

Secretaria de Estado da Gestão e Previdência - MA (SEGEP/MA) 2016 (2ª edição)

Cargo: Analista Ambiental - Área Bioquimico / Questão 28

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Superior

A atuação do Bioquímico em análises de amostras ambientais dá suporte para diversas atividades do setor público, previstas em legislação. Considere as assertivas abaixo.

I. Gerar dados para Relatório de Qualidade Ambiental sobre a situação qualitativa e quantitativa dos Recursos Hídricos de domínio do Estado, atividade prevista na Lei Estadual no 8.149 de 15 de junho de 2004. Política Estadual de Recursos Hídricos, o Sistema de Gerenciamento Integrado de Recursos Hídricos.

II. Analisar amostras de esgotos e demais resíduos líquidos, sólidos ou gasosos gerados após outorga de direito de uso de recurso hídrico, atividade prevista no Decreto no 27.845, de 18 de novembro de 2011 que Regulamenta a Lei no 8.149, de 15 de junho de 2004, que institui a Política Estadual de Recursos Hídricos, o Sistema de Gerenciamento Integrado de Recursos Hídricos, com relação às águas superficiais.

III. Analisar, continuamente, a qualidade química e bacteriológica das águas subterrâneas, atividade prevista no Decreto no 28.008 de 30/01/2012 que Regulamenta a Lei no 8.149, de 15 de junho de 2004 e a Lei no 5.405, de 08 de abril de 1992.

IV. Fornecer resultados de análises microbiológicas e físico-químicas de amostras ambientais, para subsidiar estudos de impacto ambiental e respectivos relatórios, atividade prevista na Lei Estadual no 5.405 de 08 de abril de 1992.

Está correto o que se afirma em:

  • A. I e II, apenas.
  • B. I, II, III e IV.
  • C. I, III e IV, apenas.
  • D. III e IV, apenas.
  • E. I e IV, apenas.

Questão 818830

Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES 2016

Cargo: Professor - Área Ciências / Questão 32

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Nível: Superior

Hormônio produzido no intestino delgado, responsável por estimular a liberação da bile, o crescimento de células do pâncreas e a liberação de enzimas pancreáticas, é conhecido por:
  • A. Gastrina.
  • B. Secretina.
  • C. Colecistocinina.
  • D. Enterogastrona.

Questão 818833

Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES 2016

Cargo: Professor - Área Ciências / Questão 35

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Nível: Superior

“Após ovulação o folículo ovariano e a teca formam dobras, que sob a influência do LH se transformam em corpo lúteo, responsável por secretar hormônios. Um desses hormônios, em particular, levam as glândulas do endométrio a secretar e prepará-lo para a implantação do blastocisto.” Esse hormônio é conhecido por:
  • A. FSH.
  • B. hCG.
  • C. GnRH.
  • D. Progesterona.

Questão 818837

Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES 2016

Cargo: Professor - Área Ciências / Questão 39

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Nível: Superior

Nosso corpo necessita diariamente de nutrientes. Para um dieta saudável e balanceada é preciso conhecer os tipos e quantidades de alimentos que ingerimos. Portanto, se uma alimentação for rica em nutrientes orgânicos, cuja principal função é fornecer energia às células, nela estarão presentes:
  • A. Glicídios e lipídios.
  • B. Lipídios e proteínas.
  • C. Glicídios e proteínas.
  • D. Carboidratos e proteínas.

Questão 855296

Polícia Científica de Pernambuco - PE 2016

Cargo: Perito Criminal - Área Ciências Biológicas / Questão 34

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Assinale a opção que apresenta os grupos de biomoléculas a que pertencem os compostos representados nas figuras precedentes.

  • A. I – aminoácido; II – monossacarídio; III – lipídio
  • B. I – lipídio; II – aminoácido; III – monossacarídio
  • C. I – proteína; II – monossacarídio; III – nucleotídio
  • D. I – lipídio; II – monossacarídio; III – nucleotídio
  • E. I – lipídio; II – proteína; III – nucleotídio