Os educadores Paulo Freire e George Snyders, em muitas de suas obras, defendem práticas educativas baseadas na abordagem temática. Nessa abordagem, a conceituação científica

  • A.

    fica subordinada ao senso comum.

  • B.

    fica subordinada ao tema.

  • C.

    desconsidera os conhecimentos prévios do aluno.

  • D.

    é abolida da programação.

  • E.

    define a seleção dos conteúdos.