Questões de Concurso de Emprego do QUE - Língua Portuguesa

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Questão 707850

Conselho Administrativo de Defesa Econômica - CADE 2014

Cargo: Agente Administrativo / Questão 1

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Médio

Julgue os itens a seguir, relativos às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima.

Seria mantida a correção gramatical do texto caso a expressão “melhor do que” (l.20-21) fosse substituída por melhor que.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 717744

Secretaria de Estado e da Educação e do Esporte - AL (SEE/AL) 2014

Cargo: Secretário Escolar / Questão 4

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Médio

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Em “mais do que” (l.1), a eliminação do termo “do” prejudicaria a correção gramatical do período.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 441308

Empresa Brasileira de Comunicação (EBC) 2011

Cargo: Analista de Empresa de Comunicação Pública - Área Advocacia / Questão 2

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

O vocábulo que, em ‘que deve ser cumprida’ (L.4-5) e ‘que faz da ação um dever’ (L.5) tem o mesmo referente no período.

  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 853725

Tribunal Regional Federal / 3ª Região (TRF 3ª) 2016

Cargo: Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Biblioteconomia / Questão 8

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Superior

As plantações de bananeiras que a cobrem... (3º parágrafo)

... com troncos plenos de seiva que terminam numa girândola de folhas... (4º parágrafo)

... que sai de um enorme lótus castanho e rosado... (4º parágrafo)

Os pronomes sublinhados referem-se respectivamente a:

  • A. bruma − seiva − mão
  • B. planície − troncos − mão
  • C. planície − troncos − dedos
  • D. Terra − seiva − mão
  • E. bruma − troncos − dedos

Questão 857570

Centrais Elétricas S.A. (ELETROSUL) 2016

Cargo: Técnico de Manutenção de Equipamentos / Questão 5

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Médio

Considere as seguintes passagens do texto:

I. E foi exatamente por causa da temperatura que foi construída em Abu Dhabi uma das maiores usinas de energia solar do mundo. (1º parágrafo)

II. Não vão substituir o petróleo, que eles têm de sobra por mais 100 anos pelo menos. (2º parágrafo)

III. Um traçado urbanístico ousado, que deixa os carros de fora. (3º parágrafo)

IV. As ruas são bem estreitas para que um prédio faça sombra no outro. (3º parágrafo)

O termo “que” é pronome e pode ser substituído por “o qual” APENAS em

  • A. I e II.
  • B. II e III.
  • C. I, II e IV.
  • D. I e IV.
  • E. III e IV.

Questão 841119

Tribunal Regional Eleitoral / São Paulo (TRE SP) 2017

Cargo: Técnico Judiciário - Área Administrativa / Questão 6

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Médio

Considere a relação entre o vocábulo “que” e a expressão entre colchetes nas seguintes passagens do texto.

I. ... estão conectadas mais a máquinas e menos a pessoas, de [uma maneira] que jamais aconteceu na história da humanidade. (1º parágrafo)

II. Um estudante universitário observa [a solidão e o isolamento] que acompanham uma vida reclusa ao mundo virtual... (2º parágrafo)

III. Ele lembra que [seus colegas] estão perdendo a habilidade de manter uma conversa... (2º parágrafo)

IV. [Nenhum aniversário, show, encontro ou festa] pode ser desfrutado sem que você se distancie... (2º parágrafo)

V. ... [as intermináveis horas] que os jovens passam olhando fixamente para aparelhos eletrônicos... (3º parágrafo)

Tem função pronominal, por se referir à expressão entre colchetes e equivaler a ela em termos de sentido, o vocábulo “que” sublinhado APENAS em

  • A. II, III e V.
  • B. I, III e IV.
  • C. I, II e V.
  • D. I, II e IV.
  • E. III, IV e V.

Questão 861186

Defensoria Pública do Estado de São Paulo - SP (DPE/SP) 2015

Cargo: Oficial de Defensoria Pública / Questão 11

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Médio

O termo que é empregado para estabelecer relação de comparação na seguinte passagem do texto:
  • A. Eu já fui um sujeito muito polêmico, daqueles que têm a última palavra. (1º parágrafo)
  • B. Minha chatice argumentativa era mais ingênua que beligerante. (1º parágrafo)
  • C. Mas comecei a perceber que as pessoas se irritavam. (2º parágrafo)
  • D. Decidi, então, limitar o número de vezes que argumento a respeito de qualquer coisa. (2º parágrafo)
  • E. E faço o possível para que a derradeira não seja provocativa. (2º parágrafo)

Questão 822046

Tribunal Regional do Trabalho / 23ª Região (TRT 23ª) 2016

Cargo: Analista Judiciário - Área Judiciária / Questão 10

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Superior

... que a mim lembrava vagamente um olho. (2º parágrafo)

... que me restava na palma da mão... (3º parágrafo) .

.. o prazer de encontrá-las. (5º parágrafo)

Os elementos sublinhados acima referem-se, na ordem dada, a:

  • A. ponta preta – mulungus – sementes
  • B. aparência – quantidade – sementes
  • C. aparência – mulungus – folhagens
  • D. grão – quantidade – sementes
  • E. grão – grandeza – folhagens

Questão 853942

Tribunal Superior Eleitoral (TSE) 2012

Cargo: Analista Judiciário - Área Administrativa / Questão 5

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Nível: Superior

Verdade é que (1) a ação em nome de um universal por si só caracteriza qualquer moral. É por meio dela que (2) se faz o cálculo do “sentido” no qual, fora da vantagem que (3) define a regra, o sujeito honesto se transfigura imediatamente em otário. (L. 43‐47) A respeito das ocorrências do QUE no período anterior, é correto afirmar que se trata de conjunção em
  • A. (1), apenas.
  • B. (3), apenas.
  • C. todas.
  • D. (2), apenas.

Questão 818795

Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES 2016

Cargo: Professor / Questão 2

Banca: CONSULPLAN Consultoria (CONSULPLAN)

Nível: Superior

Considerando as várias funções sintáticas que a palavra “que” pode assumir de acordo com as relações estabelecidas intrinsecamente na frase, assinale o fragmento em que o emprego de tal termo DIFERENCIA-SE dos demais em destaque:
  • A. “[...] que um pai presente e próximo ao filho faz diferença.” (3º§)
  • B. “[...] parte de famílias que não têm um pai dentro de casa.” (1º§)
  • C. “[...] família brasileira que cresce cada vez mais matriarcal, [...]” (4º§)
  • D. “[...] que dê atenção, carinho, apoio, noções de continência e limite, [...]” (3º§)