Questões de Concurso de Preposições - Língua Portuguesa

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Questão 712931

Caixa Econômica Federal (CEF) 2014

Cargo: Engenheiro - Área Agronômica / Questão 5

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

 

No que se refere aos aspectos linguísticos, à classificação tipológica do texto acima e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.

A substituição da preposição “a”, em “a dar recibos escritos das quantias guardadas” (l.20), pela preposição de manteria a correção gramatical do texto, embora acarretasse alteração de sentido.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 713377

Caixa Econômica Federal (CEF) 2014

Cargo: Técnico Bancário / Questão 1

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Médio

Julgue os próximos itens, relativos às ideias expressas no texto ao lado e a aspectos linguísticos desse texto.

No trecho “devido à oscilação de seu valor, pelo fato de não serem fracionáveis e por serem facilmente perecíveis” (l.14-16), a substituição dos elementos sublinhados por ao e a, respectivamente, preservaria a correção gramatical e o sentido original do texto.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 753385

Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL) 2014

Cargo: Analista Administrativo - Área Administração / Questão 4

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

Considerando as ideias e estruturas do texto, julgue os itens seguintes.

A sequência “aos que” (l.13) poderia ser substituída, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, por àqueles que.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 707858

Conselho Administrativo de Defesa Econômica - CADE 2014

Cargo: Agente Administrativo / Questão 9

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Médio

Acerca das ideias desenvolvidas no texto acima e das estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens de 7 a 12.

A preposição “para”, tanto em “para valores que ainda constituem o ideal do nosso tão sofrido bípede implume” (l.23-24) quanto em “para alterar esse iminente risco de desintegração que afeta a sociedade civil” (l.39-40), introduz orações que exprimem finalidade.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 707859

Conselho Administrativo de Defesa Econômica - CADE 2014

Cargo: Agente Administrativo / Questão 10

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Médio

Acerca das ideias desenvolvidas no texto acima e das estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens de 7 a 12.

Na linha 28, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, a preposição “a”, em “ao qual”, poderia ser suprimida.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 759206

Agência Nacional de Transportes Aquaviários (ANTAQ) 2014

Cargo: Técnico Administrativo / Questão 13

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Médio

Em relação ao texto acima, julgue os itens subsequentes.

Nas linhas 2, 5 e 8, “para” confere noção de finalidade aos trechos que introduz.
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 853129

Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF) 2017

Cargo: Professor de Educação Básica - Área Atividades / Questão 11

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Nível: Superior

A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue os próximos itens.

Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto caso fosse introduzida a preposição sobre imediatamente após “perguntou-lhe” (l.11).
  • C. Certo
  • E. Errado

Questão 848347

Tribunal Regional do Trabalho / 11ª Região (TRT 11ª) 2017

Cargo: Técnico Judiciário - Área Administrativa / Questão 9

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Médio

Freud uma vez recebeu carta de um conhecido pedindo conselhos...

Sem prejuízo da correção e do sentido, o elemento sublinhado acima pode ser substituído por:

  • A. através de que se pedia
  • B. que lhe pedia
  • C. da qual pedia-lhe
  • D. onde pedia-se
  • E. em que se pedia

Questão 848348

Tribunal Regional do Trabalho / 11ª Região (TRT 11ª) 2017

Cargo: Técnico Judiciário - Área Administrativa / Questão 10

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Médio

Está correto o que se afirma em:
  • A. O segmento sublinhado em ... que não represente os valores em que ela acredita... (3º parágrafo) pode ser substituído por “no qual”.
  • B. Ambos os elementos sublinhados em ... Freud sabia que as razões que mais pesam... (2º parágrafo) são pronomes.
  • C. A frase ... você terá menos chance de errar se escolher por impulso... (1º parágrafo) pode ser redigida do seguinte modo: “devem haver menos chances de errar na escolha impulsiva”.
  • D. O elemento sublinhado em ... aqueles que eles seguiram na vida... (2º parágrafo) refere-se a “ideais”.
  • E. Na frase Parece um processo de imitação, mas não é:... (2º parágrafo), o sinal de dois-pontos pode ser substituído por “pois”, precedido de vírgula.

Questão 857395

Centrais Elétricas S.A. (ELETROSUL) 2016

Cargo: Profissional de Nível Superior - Área Administração de Empresas / Questão 10

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Nível: Superior

Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados em:
  • A. O efeito de que as moças pretendem obter em suas fainas, ao fim e ao cabo realizam-se como pretendido.
  • B. A técnica ilusória com cuja as moças contam acaba por se mostrar favorável diante do batatal.
  • C. Consiste a magia das moças maoris, a cada plantação, de cantar e dançar para que se alcance os melhores resultados.
  • D. A magia de um rito, cuja força as moças convocam no plantio, não as deixa frustrar-se.
  • E. As sementeiras de batatas, de cujo plantio as moças se aplicam, estão sujeitas para com os efeitos do vento leste.